Siendo las 20:31 de la noche en Santiago, paso a dar los resultados de la votación efectuada el dia de hoy para decidir el futuro de la toma en el colegio:
Opcion A: TOMA - 1127 votos válidamente emitidos representando el 38,3% de los sufragios
Opción B: CLASES - 1615 votos válidamente emitidos representando el 55,1% de los sufragios
Votos nulos y blancos : 211 votos en total representando el 6,6% de los votos emitidos
Universo de votantes 2953 alumnos
En consecuencia, el JUEVES 3 DE JULIO el Instituto Nacional volverá a CLASES NORMALES, luego de la limpieza que se realizara durante los días 1 y 2 de julio del presente año.
Ahora deleitese con los mejores videos que hemos seleccionado para usted, querido visitante.
Luis Limas en el "Matinal de Chile"
Una buena cumbia con "Hechizo"
Álvaro Salas y su humor diferente
La caída de Tonka : En pleno concurso la animadora sufre una graciosa caída.
Chanta Attack
El Poeta se cree Rafaella Carra
Top Five Domingo 15 de junio de 2008
Los 15 segundos de Paty Cofre en "Gato Encerrado"
lunes, 30 de junio de 2008
domingo, 29 de junio de 2008
Convocatoria 30/06
En vista de las diversas críticas a la votación efectuada el pasado lunes 23 de junio, CAIN ha decidido, en conjunto con la asamblea de toma, realizar una nueva jornada de votaciones mañana lunes 30 de junio para la cual se llama a todos los alumnos del establecimiento a manifestar su opinión.
Estas votaciones se realizarán de la misma manera que se realizan las elecciones para el CAIN y se realizarán siguiendo la siguiente pauta:
1. 10:30 hrs. Se dará inicio a un CO.DE.CU., sólo con presidentes y delegados de curso de la jornada de la mañana, dirigido por el Centro de Alumnos, en el cual se expondrán todos los hechos ocurridos a la fecha y se explicarán las dos posturas por las cuales podrán votar los alumnos.
2. Terminado el CO.DE.CU. (alrrededor de las 12 horas) se le entregará a cada presidente de curso un sobre que contendrá las instrucciones y los votos correspondientes para su curso.
3. El presidente y el delegado deberán dirigirse a sus respectivas salas para explicar lo sucedido en el CO.DE.CU. y proceder a realizar la votación como las instrucciones pertinentemente entregadas lo indiquen.
4. El presidente deberá llevar al Salón de Alumnos el sobre sellado conteniendo lo que las instrucciones indiquen.
Cuando se reciban todas las votaciones de los cursos de la jornada de la mañana se dará por concluida la primera parte del proceso. Luego de esto:
1. 13:30 hrs. Se dará inicio al respectivo CO.DE.CU. para la jornada de la tarde.
2. Se repiten los mismos pasos que siguió la jornada de la mañana.
Cuando se reciban todas las votaciones de los cursos de la jornada de la tarde se dará por concluida la segunda parte del proceso de votaciones.
Posterior a esto a las 15:00 hrs. comenzará el conteo final de votos en el Salón de Alumnos. Para este proceso actuarán como testigos las siguientes personas:
Gino Lueiza (Representante de la Asamblea de Toma)
Diego Fuentealba (Representante de la Asamblea de Toma)
Maximiliano Núñez (Presidente del Centro de Alumnos)
David Bruna (Secretario Ejecutivo del Centro de Alumnos)
Omar Letelier (Rector del Instituto Nacional)
Domingo Antimán (Inspector General)
Robinson Medina (Vicepresidente del CEPAIN)
Sandra Osorio (Apoderada)
Nilda Roco (Apoderada)
Marco Espinoza (Apoderado)
Jimena Aranda (Presidenta del Gremio de Profesores)
José Vega (Secretario del Gremio de Profesores)
Jessica Díaz (Presidenta de la Agrupación de Co-docentes)
Carolina (xD) (Co-docente)
De este conteo saldrá la resolución final de los Alumnos del Instituto Nacional siguiendo las siguientes bases:
1. Para que una de las dos opciones sea la finalmente elegida, ésta deberá contar con el 50 % más 1 de los votos válidamente emitidos.
2. Ni los votos nulos ni blancos serán sumados a la mayoría.
3. En caso de existir un empate se repetirá la jornada de votación, siguiendo el mismo proceso, el día miércoles 2 de Julio.
Con esto se dará por cerrada la jornada de votaciones y lo que opine la mayoría del colegio será la decisión que se llevará adelante.
(como se votara esta en la foto)
Los resultados de las votaciones serán entregados detalladamente la noche del Lunes a través de cain.cl o fotolog.com/institutanos y en este blog a eso de las 21 horas.
Info variada para su conocimiento
VUELVE EL PREU
Según nos informó CAIN, el viernes en una reunión con rectoría y directivos del CEPAIN, se firmó que desde el sábado 5 de julio vuelve el preuniversitario, esté tomado o no el colegio en su horario habitual.
Declaracion de Felipe Gerdtzen a propósito del reportaje de "Informe Especial"
Lo primero es saludar a todas las personas que están participando en este foro.
Quiero hacer un par de aclaraciones antes de ir al tema de fondo. Lo primero es que este foro no tiene una actualización automática por lo tanto no es que uno escriba y aparezca publicado. Lo otro es que este foro no acepta ni descalificaciones groseras, ni expresiones radicales de odio contra grupos o personas, por lo tanto cuando las opiniones vengan en ese tenor, no serán publicadas. Ahora a lo de fondo. He visto en la lógica de la reacción de muchos institutanos, la misma lógica de algunos políticos que tanto denostan (y de los cuales nos creen cómplices en una especie de maniobra seudo propagandística): hacer todo un asunto porque se sienten ofendidos y no ver que hay un problema importante que resolver. En ese caso, que hay droga en la sala de clases. No sé si a todas esas personas que se declaran institutanos, les parece normal ese hecho. A lo mejor les parace normal también que haya drogas en las oficinas o en las casas. Entonces hablar sobre el tema es estigmatizar. A mí me parece que hablar de esto es enfrentar el problema, declarar su existencia para ver de qué manera intentar solucionarlo. Para mí el dato más claro es que ni los prefectos ni las autoridades máximas del ese colegio lo sabían. Ahora van a poder hacer un plan para poder trabajar con esos muchachos que están teniendo una conducta riesgosa desde el punto de vista de su salud y muy peligrosa desde el punto de vista social. Vimos microtráfico dentro del colegio. Les quiero aclarar que eso es un delito y por eso hay un fiscal investigando. También vimos que estaban usando nuevas sustancias, algunas de ellas de uso cotidiano, pero que inhaladas, pueden convertirse en una nueva droga. Y agregar además que vimos otros colegios, con alumnos incluso consumiendo cocaína al frente de su Liceo. Es decir, se trata de un tema grave. La semana pasada el Conace dio a conocer un estudio en el que se demuestra que el consumo de drogas entre escolares ha aumentado y que ya es habitual que este suceda en el colegio. Es decir se trata de un dato concordante con nuestra investigacíón y que ratifica que estamos ante un fenómeno que debiera preocupranos de otro modo. Por último decirles que buscamos colegios en el sector alto de la capital , en las plazas cercanas a colegios particuales emblemáticos, intentamos grabar patios de esos mismos colegios y nunca vimos lo que sí pudimos apreciar con permanentemente en los lugares en que hicimos los registros. Tiene también coherencia con lo que dice el estudio del Conace, donde se establece que en esos casos, el consumo se produce más bien en las casas y no en los espacios públicos o dentro del colegio. Eso para los que ven en esto una cuestión ideológica-social. A nosotros nos parece que lo que realmente sirve es mostrar que hay problemas. El primer paso para solucionarlo es darse cuenta de que existen. Asumirlo con claridad y valentía. Pero si prefieren quedarse con la idea de que aquí hubo un plan maquiavélico contra un colegio específico, bueno quizás queden tranquilos, convecidos de que así fue, mientras la droga avanza silenciosa y poderosa, con su poder destructor y corruptor. Yo prefiero mostrar realidades que permitan a las autoridades competentes enfrentarla.
Saludos
Felipe Gerdtzen S. Editor IE
Quiero hacer un par de aclaraciones antes de ir al tema de fondo. Lo primero es que este foro no tiene una actualización automática por lo tanto no es que uno escriba y aparezca publicado. Lo otro es que este foro no acepta ni descalificaciones groseras, ni expresiones radicales de odio contra grupos o personas, por lo tanto cuando las opiniones vengan en ese tenor, no serán publicadas. Ahora a lo de fondo. He visto en la lógica de la reacción de muchos institutanos, la misma lógica de algunos políticos que tanto denostan (y de los cuales nos creen cómplices en una especie de maniobra seudo propagandística): hacer todo un asunto porque se sienten ofendidos y no ver que hay un problema importante que resolver. En ese caso, que hay droga en la sala de clases. No sé si a todas esas personas que se declaran institutanos, les parece normal ese hecho. A lo mejor les parace normal también que haya drogas en las oficinas o en las casas. Entonces hablar sobre el tema es estigmatizar. A mí me parece que hablar de esto es enfrentar el problema, declarar su existencia para ver de qué manera intentar solucionarlo. Para mí el dato más claro es que ni los prefectos ni las autoridades máximas del ese colegio lo sabían. Ahora van a poder hacer un plan para poder trabajar con esos muchachos que están teniendo una conducta riesgosa desde el punto de vista de su salud y muy peligrosa desde el punto de vista social. Vimos microtráfico dentro del colegio. Les quiero aclarar que eso es un delito y por eso hay un fiscal investigando. También vimos que estaban usando nuevas sustancias, algunas de ellas de uso cotidiano, pero que inhaladas, pueden convertirse en una nueva droga. Y agregar además que vimos otros colegios, con alumnos incluso consumiendo cocaína al frente de su Liceo. Es decir, se trata de un tema grave. La semana pasada el Conace dio a conocer un estudio en el que se demuestra que el consumo de drogas entre escolares ha aumentado y que ya es habitual que este suceda en el colegio. Es decir se trata de un dato concordante con nuestra investigacíón y que ratifica que estamos ante un fenómeno que debiera preocupranos de otro modo. Por último decirles que buscamos colegios en el sector alto de la capital , en las plazas cercanas a colegios particuales emblemáticos, intentamos grabar patios de esos mismos colegios y nunca vimos lo que sí pudimos apreciar con permanentemente en los lugares en que hicimos los registros. Tiene también coherencia con lo que dice el estudio del Conace, donde se establece que en esos casos, el consumo se produce más bien en las casas y no en los espacios públicos o dentro del colegio. Eso para los que ven en esto una cuestión ideológica-social. A nosotros nos parece que lo que realmente sirve es mostrar que hay problemas. El primer paso para solucionarlo es darse cuenta de que existen. Asumirlo con claridad y valentía. Pero si prefieren quedarse con la idea de que aquí hubo un plan maquiavélico contra un colegio específico, bueno quizás queden tranquilos, convecidos de que así fue, mientras la droga avanza silenciosa y poderosa, con su poder destructor y corruptor. Yo prefiero mostrar realidades que permitan a las autoridades competentes enfrentarla.
Saludos
Felipe Gerdtzen S. Editor IE
martes, 24 de junio de 2008
¿Que paso en el Carmela Carvajal?
Ayer durante la tarde se bajaron de la toma y regresaron a clases normales
¿Que paso en el Liceo 7?
Esta mañana se encuentra este liceo tomado, y aun no existe orden de desalojo por parte de Cristián Labbe, alcalde de la comuna de Providencia
¿Que paso en el Liceo 1?
El día Lunes 23 de Junio se hizo un CODECU extraordinario con presidenta y delegada de cada curso y los resultados fueron los siguientes:
Ante la pregunta :¿Desean seguir con las movilizaciones estudiantiles? Los resultados son los siguientes
Si: 1.960
No: 758
Nulo: 11
Total de votantes: 2.729
Ante la pregunta:¿Dé que manera se harán las movilizaciones?
Propuesta de profesores (4hrs clases y otras 4 manifestaciones): 665
Paro Indefinido: 205
Paro Cultural: 166
Otros (toma): 759
Total de votantes: 1.795
Ante esto, el liceo amaneció tomado esta mañana siendo desalojado a eso de las 3 de la tarde; no se descarta una nueva toma para mañana
¿Que pasara despues de las movilizaciones?
Sobre la recuperación de clases: Hasta el momento la recuperación de los 23 días hábiles perdidos entre paros y tomas los pagaríamos con las vacaciones de invierno y con todos los sábados del año hasta el 8 de noviembre (los días sábados solo serán recuperados por los cursos que presenten cero asistencia para el día a recuperar). Las vacaciones de verano no han sido (y pretenden no ser) pasadas a llevar.
-Sobre las posibles medidas represivas luego del fin de las movilizaciones: Por dichos del rector, no deberían haber represalias en contra de los alumnos que apoyaran las movilizaciones, por que como el mismo lo dijo en la reunión "sería como apagar fuego con parafina".
-Además el rector se mostró dispuesto a conversar con los alumnos o sus dirigentes sobre las demandas internas.
Resultados votacion 23/06/2008
Ayer se realizo la tan esperada votación con respecto a la continuidad de las movilizaciones, he aqui los resultados:
Ante la pregunta:- ¿Estás de acuerdo con la causa estudiantil y con que el Instituto siga movilizado? Los resultados son los siguientes :
1710 alumnos en total decidieron continuar movilizados, contra 843.
Ante la pregunta: - Situación de las movilizaciones: ¿cómo continuaremos?, ante las 3 opciones posibles los resultados son los siguientes:
1461 alumnos decidieron continuar con la toma, 825 votaron por volver a clases (con una semana de marcha blanca), y 200 quienes querían cambiar la toma por un Paro hasta el lunes prorrogable.
En consecuencia, la toma continúa hasta nueva votación. Eso sí, un grupo de alumnos esta reclamando por la cantidad de votos necesaria para re-validar la toma.
Hasta ahora los profesores no han dado a conocer una posición definida frente a las movilizaciones estudiantiles.
Informe Especial: "Droga en la sala de clases"
Por si ustedes no vieron Informe Especial anoche, donde nos dejan tan bien parados, aqui va el link con el capitulo completo..
http://www.24horas.cl/informe_especial/2008/index.aspx?IdC=2855
http://www.24horas.cl/informe_especial/2008/index.aspx?IdC=2855
lunes, 23 de junio de 2008
Lunes 23 Dìa "D": Entrevista a Mónica Jimenez en El Mercurio
Mientras un equipo del Cuarto A esta en el colegio esperando muertos de frio los resultados de las votaciones del colegio con respecto a las movilizaciones, los dejamos con la entrevista concedida por la Ministra de Educación, Mónica Jimenez
Domingo 22 de junio de 2008
La ministra Mónica Jiménez sobre el difícil nacimiento de la Ley General de Educación:
"¿Si hubo que aplicar fórceps en el parto? Sí, pero mejor concentrémonos en la guagua"
"¿Si hubo que aplicar fórceps en el parto? Sí, pero mejor concentrémonos en la guagua"
Por: Manuel Fernández Bolvarán
Mónica Jiménez no duda en calificar los dos meses que lleva al mando del Ministerio de Educación como los más intensos de su vida. "Llegué en un momento difícil, pero no me imaginé que esto era tan complejo", dice la ex rectora de la U. Católica de Temuco.
No es para menos. Junto con el equipo político del Gobierno, Jiménez vivió las últimas semanas en constantes tira y afloja para lograr que la Ley General de Educación (LGE) fuera aprobada por la Cámara de Diputados, en medio de la división de la Concertación, el paro de los docentes y las protestas estudiantiles. Incluso de ataques de los propios parlamentarios oficialistas hacia ella y el ministro José Antonio Viera-Gallo durante el debate en el Congreso.Pero se lo toma con calma: "Creo que eso fue fruto de la pasión. Lo entendí como parte del juego democrático. También entendí que hubo procedimientos que molestaron, como los cambios de las urgencias".
-Decisiones que parecían zigzagueantes y erráticas.
"No eran zigzagueantes ni erráticas. Todo correspondía a un diseño que tenía muy claro el ministro Viera-Gallo y que al final dio sus frutos. Fue un trabajo de todos los ministros políticos y yo me mantuve en la que entendí que era mi tarea, que no era conseguir los votos, sino escuchar los planteamientos de los parlamentarios y aprender de todos ellos. Por eso me quedé todo el tiempo en la sala".
-¿Pesó el hecho de que esta fuera su primera experiencia en este tipo de negociaciones?"Los parlamentarios me señalaron que no tenían ninguna esperanza en mi rol político, pero al final me dijeron que había sido cercana, que los había escuchado. No escuché una crítica hacia mi actitud. Más bien lo que hubo fue, por un lado, las ganas inmensas de algunos diputados de la Concertación por incorporar sus indicaciones, lo que era imposible porque todos esos puntos ya habían sido debatidos y no había consenso; y, por otro lado, les molestaron estos cambios de urgencia".
-Da la impresión de que la LGE nació con fórceps. ¿Eso puede afectar el futuro de la ley?
"Lo que pasa es que ésta es una ley de quórum calificado, necesitábamos 68 votos y esa cantidad no la tenemos. Por lo tanto, la única forma de sacar el proyecto era entendiéndose con la Alianza. De lo contrario nos quedábamos con esa LOCE tan perversa. No había dónde perderse. Eso es realismo político y creo que tanto yo como el ministro Viera-Gallo tuvimos realismo político"."Si usted quiere comparar esta ley con el nacimiento de una guagua en que el parto fue difícil y hubo que aplicar fórceps, yo le diría que sí, pero mejor concentrémonos en la guagua. Miremos la guagua y olvidemos las contracciones que hubo en el parto y del fórceps que hubo que aplicar. La guagua está bien, está sana, la estamos recibiendo bien en la familia, vale la pena".-¿Cómo ve el trámite de la LGE en el Senado?"Igual de difícil".
-¿Va a haber que firmar otro protocolo con los senadores?
"No, el protocolo que firmamos el jueves es válido también con ellos. Es total. Pero veo que la tramitación será igual de difícil, aunque confío en que triunfe el realismo. Que exista un debate y que dejemos estas aspiraciones, que son muy legítimas y la Presidenta las tiene presentes, para la nueva legislación que nos hemos comprometido a presentar en el segundo semestre".
-¿Cuáles son los énfasis de esa legislación pro educación pública?
"Lo clave es encontrar la mejor fórmula para cambiar la institucionalidad".
-¿Reformar la municipalización?
"Claro, estamos en eso, pero no es tan fácil. Y también tenemos que hacer un buen análisis de los recursos".
-Porque los alcaldes dicen que la plata no les alcanza.
"No todos, porque ¿por qué les alcanza a los sostenedores privados? ¿Cuáles son esos gastos más que tienen los municipios?".
-El Estatuto Docente, por ejemplo.
"Pero Pedro Sabat estuvo en mi oficina y me mostró que el Estatuto Docente no ha sido obstáculo para ellos y tienen un proyecto muy interesante en su comuna (Ñuñoa). Hay que ver bien cuáles son los gastos más. Quizás a los particulares subvencionados los ayuda el financiamiento compartido y, como la educación municipal es gratuita, sería legítimo pensar en, a lo mejor, compensar lo que los otros reciben en financiamiento compartido. Eso me parecería razonable. Es evidente que el tema del financiamiento vamos a tener que abordarlo. Pero ahí hay muchas opiniones y limitaciones, porque tampoco podemos invertir al infinito".
-¿Tienen definidos los tiempos para conseguir aprobar la Ley de Superintendencia?
"No va a ser fácil tampoco. La propuesta del ministerio ya está elaborada, nos falta consensuarla con Hacienda y esperamos tenerla lista el lunes. Después nos queda consensuarla políticamente, lo que no es fácil. Lo más probable, lo doy por firmado, es que van a ser artículos muy controvertidos. Queremos presentarlo al Parlamento ojalá en dos semanas".
-Usted dijo que los alumnos pierden el tiempo con sus tomas, que piden un imposible.
"Me refería a que piden retirar la ley. Eso es imposible".
-Es lo que piden los profesores también.
"Y es imposible. Se demostró que es imposible. No me refiero a que sean imposibles los planteamientos sustantivos que ellos tienen, porque esos pueden ir en la ley de educación pública. Lo que tiene que ver con financiamiento, municipalización, mejor calidad lo podemos ver en la otra ley. Pero lo que parecía imposible es el retiro".
-Entonces, los profesores también estarían perdiendo el tiempo.
"Respecto a eso, al retiro de la ley. No se va a retirar la ley, va a seguir su curso. Y todas las imperfecciones que tenga la ley se arreglarán después".
-¿Pensó alguna vez que la LGE pudiera perderse?
"Nunca. Me formé la convicción, cuando llegué aquí, de que esta ley valía la pena. Al principio no pensaba eso, pero estudié, la leí y llegué a la convicción de que esto era un avance para la educación. Entonces, estaba segura de que triunfaría el sentido común. Que nos falta, nos falta. Pero así avanzan los países: paso a paso. Lo peor que pasa es cuando las personas no reconocen los avances"." 96 votos a favor, 12 en contra y 7 abstenciones cosechó la Ley General de Educación entre los diputados."
LAS DEFINICIONES DE LA MINISTRA
-LUCRO: "Lo que no se quiere es que haya usura, robo o estafas. Pero no estoy en contra de las ganancias legítimas: todos necesitamos que se nos pague por lo que hacemos".
-PEDAGOGÍAS: "Queremos crear un fondo, con un equipo técnico nacional e internacional, de acompañamiento de las universidades e institutos que forman profesores, al que podrán acceder si están acreditados".
-EDUCACIÓN PÚBLICA: "Lo que querían quienes reclaman es un cambio en la institucionalidad municipal y un financiamiento hacia la educación municipalizada más allá de la subvención. Un financiamiento basal o algo así. Son temas que tenemos que conversar en la nueva ley de educación pública".
-CARLOS MONTES: "Desde el primer momento les dije a él y otros diputados que sólo me la iba a jugar por una indicación, que era la de la educación pública".
-MODERNIZACIÓN DEL MINEDUC:Hay que hacerlo. La ley que crea la Superintendencia y la Agencia Aseguradora de la Calidad nos obligan a hacer cambios. La reesctructuración es la consecuencia lógica de esta nueva institucionalidad".
-PRUEBAS INTERNACIONALES:Antes de llegar al ministerio, yo decía que estábamos bien en comparación con América Latina, excepto por Cuba. Pero la prueba Serce (conocida el viernes) me sorprendió. Quedamos bajo Costa Rica en algunos contenidos. Eso me golpeó un poco".
-PINGÜINOS:Creo que en los jóvenes ha habido poco realismo político"
-UN SUEÑO:Me gustaría que el máximo orgullo de un profesor fuera seguir haciendo buenas clases hasta el último día".
Frases destacadas:
-"Con la plata de la educación no se juega y eso vale también para los municipios. Hay sostenedores municipales que tampoco son tan escrupulosos con estos recursos".
"Debemos hacer mucha pedagogía para mostrar las diferencias entre LOCE y LGE. Quizás no son las que algunos esperaban, pero hay diferencias importantes".
"Sería feliz yendo dos veces por semana a los colegios a hablar con los alumnos, profesores y padres. Esa es mi vocación, pero uno no siempre hace lo que le gusta".
"Yo le diría con tinto, señora ministra, con tinto. Los privilegiados celebrarán con vino tinto". Diputado Alinco, tras la aprobación de la LGE.
"Llegué tan cansada que sólo pude acostarme. Aún falta para celebrar". Ministra Jiménez.
domingo, 22 de junio de 2008
Votaciones mañana lunes + nuevas infos
Mañana Lunes todos los alumnos deben ir al Colegio (especialmente nuestro curso), para votar en sus respectivos la continuidad de las movilizaciones actuales; y de qué forma, si estas continuasen. Luego de esto se organizará un Consejo de Delegados de Curso (horario por confirmar, posiblemente uno por jornada); para obtener los resultados de la votación y discutir las acciones a tomar.
Quienes aún continúan en toma son las niñas del Liceo Carmela Carvajal de Prat y del Liceo 4 Isaurina Dinator de avenida Matucana.
En mis averiguaciones por Santiago, el Liceo Cervantes (hasta el cierre de esta edicion) se encontraba en toma).
Más info en la Edición de Medianoche.
Quienes aún continúan en toma son las niñas del Liceo Carmela Carvajal de Prat y del Liceo 4 Isaurina Dinator de avenida Matucana.
En mis averiguaciones por Santiago, el Liceo Cervantes (hasta el cierre de esta edicion) se encontraba en toma).
Más info en la Edición de Medianoche.
Liceos se bajan de tomas
En asamblea realizada ayer con alrrededor de 200 alumnas, las chicas del Liceo 1 decidieron bajar la toma de su colegio, y el dia de mañana volver a clases normales. Tambien volveran a clases normales el Liceo jose Victorino Lastarria. Aunque no se descarta que se movilizen.
jueves, 19 de junio de 2008
PREGUNTA INTERACTIVA EN EL NOTICIERO DE UCV TV
A las 6 de la tarde, en el noticiero UCV TV NOTICIAS EDICION DE LA TARDE se lanza esta pregunta: "LGE: ¿ES LA "MEJOR LEY POSIBLE" PARA EL PAÍS? la idea es poner UCV TV a las 6 y llamar al numero telefonico para mostrar nuestro descontento ante esta ley.
Hasta ahora la votación va asi:
SI = 7.14%
NO = 92.86%
(Fuente: http://www.ucvtv.cl/votacion_prensa/pantalla_final.php)
Recuerden 6 de la tarde en su canal UCV TV.
Hasta ahora la votación va asi:
SI = 7.14%
NO = 92.86%
(Fuente: http://www.ucvtv.cl/votacion_prensa/pantalla_final.php)
Recuerden 6 de la tarde en su canal UCV TV.
IN (aun) NO ES DESALOJADO + LLAMADOS
FUERZAS ESPECIALES DE CARABINEROS ESTÁN APOSTADOS FUERA DEL COLEGIO Y ESPERANDO UNA NUEVA ORDEN DE DESALOJO QUE TIENE QUE SER EMANADA DESDE LA ALCALDIA DE SANTIAGO . EL INSTITUTO SIGUE EN TOMA, PERO EL DÍA DE HOY SE CONCRETA SÍ O SÍ EL DESALOJO, AL PARECER EN HORAS DE LA MADRUGADA.
SE LLAMA A ASAMBLEA + CACEROLAZO A LAS 19 HORAS EN EL INSTITUTO (ARTURO PRAT #33 METRO UNIVERSIDAD DE CHILE LINEA 1) ES DE SUMA IMPORTANCIA ESTA ASAMBLEA
SE LLAMA A ASAMBLEA + CACEROLAZO A LAS 19 HORAS EN EL INSTITUTO (ARTURO PRAT #33 METRO UNIVERSIDAD DE CHILE LINEA 1) ES DE SUMA IMPORTANCIA ESTA ASAMBLEA
Habemus LGE
La Cámara aprobó en general el proyecto (boletín 4970), que establece la Ley General de Educación (LGE), que regula los derechos y deberes de los integrantes de la comunidad educativa; fija los requisitos mínimos que se exigirán en cada nivel y regula el deber del Estado de velar por su cumplimiento.
El mensaje establece los requisitos y el proceso para el reconocimiento oficial de los establecimientos e instituciones de todo nivel, con el objetivo de tener un sistema educativo de calidad.
Asimismo, establece que el sistema chileno se construye sobre la base de los derechos garantizados en la Constitución, así como en los tratados internacionales ratificados por Chile y, en especial, del derecho a la educación y la libertad de enseñanza.
Se inspira además en los principios de universalidad y educación permanente; calidad; equidad del sistema educativo; autonomía; diversidad; responsabilidad; participación; flexibilidad y transparencia.
El texto dispone que la educación es un derecho de todas las personas. Corresponde preferentemente a los padres el derecho y el deber de educar a sus hijos; al Estado, el deber de otorgar especial protección al ejercicio de este derecho y, en general, a la comunidad, el deber de contribuir al desarrollo y perfeccionamiento de la educación.
Dentro de los deberes del Estado, se enumera la promoción y gratuidad de la educación parvularia; la obligatoriedad de la educación básica y media, para lo cual deberá establecerse un sistema gratuito que garantice el acceso; la promoción de políticas educacionales que reconozcan y fortalezcan las culturas originarias; y el resguardo de los derechos de los padres y alumnos, cualquiera sea la dependencia del establecimiento que elijan.
El Estado deberá velar además por la calidad de la educación, estableciendo las condiciones necesarias para ello y verificando permanentemente su cumplimiento. Se incluye en este aspecto la promoción del desarrollo profesional docente.
El Estado deberá velar por una educación de calidad para todos, procurando que tanto el sistema público como el que ofrecen los particulares la tenga. El Ministerio de Educación, el Consejo Nacional de Educación, la Agencia de Calidad de la Educación y la Superintendencia del ramo, deberán administrar, en el ámbito de sus competencias, el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación.
Asimismo, es deber del Estado reguardar la libertad de enseñanza. Los padres tienen el derecho de escoger el establecimiento para sus hijos. Por otro lado, la libertad de enseñanza incluye el derecho a abrir, organizar y mantener establecimientos educacionales.
A continuación se detallan los derechos y deberes de los alumnos, apoderados, profesores, asistentes de la educación y equipos docentes directivos. En el caso de los sostenedores, se indica que tendrán derecho a establecer y ejercer un proyecto educativo de acuerdo a la autonomía que garanticen las leyes.
También tendrán derecho a establecer planes y programas propios en conformidad a la ley, y a solicitar, cuando corresponda, financiamiento del Estado.
Jueves 19 de junio de 2008
E D I T O R :
editor@congreso.cl
MARCHA DESDE CUMMING CON ALAMEDA
La ACEUS (Asamblea Coordinadora de Estudiantes Universitarios y Secundarios) convocó a una marcha a las 17:00hrs. en Cumming con Alameda. Además, a las 20:00hrs. se convoca a que la gente, en sus hogares y en las cercanias de establecimientos educacionales, haga "cacerolazos" en respuesta a la medida tomada en la Camara de Diputados.
Lo que destacan los medios:
"Por amplia mayoría y tras una intensa negociación, la Cámara de Diputados aprobó la idea de legislar sobre el proyecto que establece la Ley General de Educación (LGE), sin ninguna de las indicaciones que lo pusieron en riesgo.Con 96 votos a favor, 12 en contra y 7 abstenciones el gobierno logró sacar adelante la reforma en la enseñanza, pese a que estuvo al borde de quedar en nada, luego del rechazo que manifestaron varios diputados oficialistas al acuerdo que había alcanzado el Ejecutivo con la Alianza relativo a enviar una nueva indicación sobre el rol del Estado en educación" .[Fuente: EMOL - http://dev.cl/4g0]
"La idea de legislar el proyecto de Ley General de Educación (LGE) fue aprobada esta tarde en la Cámara de Diputados, con 96 votos a favor, 12 en contra y siete abstenciones.De esta manera, la iniciativa pasa a segundo trámite constitucional en el Senado y constituye el primer paso para derogar la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE)".[Fuente: Terra - http://dev.cl/4h]
"Finalmente el acuerdo alcanzado ayer entre el gobierno y el oficialismo fue ratificado en la sala. La idea de legislar la iniciativa fue aprobada con 96 votos a favor, 12 en contra y 7 abstenciones." [Fuente: La Tercera - http://dev.cl/qf]
Noticias Urgentes:
La asamblea a las 19 horas que se REALIZARA. El llamado es a los padres apoderados y alumnos ASISTIR. TAMBIEN HABRA CACEROLAZOS FUERA DEL COEGIO
Para el cuarto A:
Se cita a todos los apoderados del 4°A, para una reunión el sábado 21 de Junio, en la casa de Dago, que queda en Echaurren, número 496, a las 9:30 de la mañana, se ruega asistencia y puntualidad. (Referencia: Metro República Linea 1)
Eso es por el momento. MAS INFORMACION EN LA EDICION CENTRAL.
El mensaje establece los requisitos y el proceso para el reconocimiento oficial de los establecimientos e instituciones de todo nivel, con el objetivo de tener un sistema educativo de calidad.
Asimismo, establece que el sistema chileno se construye sobre la base de los derechos garantizados en la Constitución, así como en los tratados internacionales ratificados por Chile y, en especial, del derecho a la educación y la libertad de enseñanza.
Se inspira además en los principios de universalidad y educación permanente; calidad; equidad del sistema educativo; autonomía; diversidad; responsabilidad; participación; flexibilidad y transparencia.
El texto dispone que la educación es un derecho de todas las personas. Corresponde preferentemente a los padres el derecho y el deber de educar a sus hijos; al Estado, el deber de otorgar especial protección al ejercicio de este derecho y, en general, a la comunidad, el deber de contribuir al desarrollo y perfeccionamiento de la educación.
Dentro de los deberes del Estado, se enumera la promoción y gratuidad de la educación parvularia; la obligatoriedad de la educación básica y media, para lo cual deberá establecerse un sistema gratuito que garantice el acceso; la promoción de políticas educacionales que reconozcan y fortalezcan las culturas originarias; y el resguardo de los derechos de los padres y alumnos, cualquiera sea la dependencia del establecimiento que elijan.
El Estado deberá velar además por la calidad de la educación, estableciendo las condiciones necesarias para ello y verificando permanentemente su cumplimiento. Se incluye en este aspecto la promoción del desarrollo profesional docente.
El Estado deberá velar por una educación de calidad para todos, procurando que tanto el sistema público como el que ofrecen los particulares la tenga. El Ministerio de Educación, el Consejo Nacional de Educación, la Agencia de Calidad de la Educación y la Superintendencia del ramo, deberán administrar, en el ámbito de sus competencias, el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación.
Asimismo, es deber del Estado reguardar la libertad de enseñanza. Los padres tienen el derecho de escoger el establecimiento para sus hijos. Por otro lado, la libertad de enseñanza incluye el derecho a abrir, organizar y mantener establecimientos educacionales.
A continuación se detallan los derechos y deberes de los alumnos, apoderados, profesores, asistentes de la educación y equipos docentes directivos. En el caso de los sostenedores, se indica que tendrán derecho a establecer y ejercer un proyecto educativo de acuerdo a la autonomía que garanticen las leyes.
También tendrán derecho a establecer planes y programas propios en conformidad a la ley, y a solicitar, cuando corresponda, financiamiento del Estado.
Jueves 19 de junio de 2008
E D I T O R :
editor@congreso.cl
MARCHA DESDE CUMMING CON ALAMEDA
La ACEUS (Asamblea Coordinadora de Estudiantes Universitarios y Secundarios) convocó a una marcha a las 17:00hrs. en Cumming con Alameda. Además, a las 20:00hrs. se convoca a que la gente, en sus hogares y en las cercanias de establecimientos educacionales, haga "cacerolazos" en respuesta a la medida tomada en la Camara de Diputados.
Lo que destacan los medios:
"Por amplia mayoría y tras una intensa negociación, la Cámara de Diputados aprobó la idea de legislar sobre el proyecto que establece la Ley General de Educación (LGE), sin ninguna de las indicaciones que lo pusieron en riesgo.Con 96 votos a favor, 12 en contra y 7 abstenciones el gobierno logró sacar adelante la reforma en la enseñanza, pese a que estuvo al borde de quedar en nada, luego del rechazo que manifestaron varios diputados oficialistas al acuerdo que había alcanzado el Ejecutivo con la Alianza relativo a enviar una nueva indicación sobre el rol del Estado en educación" .[Fuente: EMOL - http://dev.cl/4g0]
"La idea de legislar el proyecto de Ley General de Educación (LGE) fue aprobada esta tarde en la Cámara de Diputados, con 96 votos a favor, 12 en contra y siete abstenciones.De esta manera, la iniciativa pasa a segundo trámite constitucional en el Senado y constituye el primer paso para derogar la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE)".[Fuente: Terra - http://dev.cl/4h]
"Finalmente el acuerdo alcanzado ayer entre el gobierno y el oficialismo fue ratificado en la sala. La idea de legislar la iniciativa fue aprobada con 96 votos a favor, 12 en contra y 7 abstenciones." [Fuente: La Tercera - http://dev.cl/qf]
Noticias Urgentes:
La asamblea a las 19 horas que se REALIZARA. El llamado es a los padres apoderados y alumnos ASISTIR. TAMBIEN HABRA CACEROLAZOS FUERA DEL COEGIO
Para el cuarto A:
Se cita a todos los apoderados del 4°A, para una reunión el sábado 21 de Junio, en la casa de Dago, que queda en Echaurren, número 496, a las 9:30 de la mañana, se ruega asistencia y puntualidad. (Referencia: Metro República Linea 1)
Eso es por el momento. MAS INFORMACION EN LA EDICION CENTRAL.
domingo, 15 de junio de 2008
IN en TOMA
Compañeros:
Perdon por la tardanza pero en estos dias me he encontrado sin internet, por lo que la info no ha sido subida con la velocidad que queria pero aqui estamos!
El Colegio aun se mantiene en TOMA INDEFINIDA.
El dia de ayer se realizo una Asamblea plena junto con apoderados del colegio, para explicar el porque de las movilizaciones del colegio.
Luego de un arduo debate se llegaron a las siguientes conclusiones por nivel:
Representantes de 7mo: A favor de la toma, y si se aprueba la LGE seguir con las movilizaciones. Comprometen a no enviar sus hijos a clases. Hablar con los otros estamentos para poder tener un consenso en común y final como Instituto Nacional. Exigir las becas de la JUNAEB y la seguridad de los alumnos en el establecimiento.
Ricardo Véliz 7ºH.
Juan Parra 7ºP
José Lagos 7ºM
Representantes de 8vo: Apoyar las movilizaciones días a días y poder conseguir una mesa de dialogo. 8vos dio a conocer a que debería haber un trabajo pero que esto se haga en el tiempo más corto posible, ya que decíamos entrar a la sala de clases lo más pronto posible, y apoyarlo hasta el miércoles
Guillermo Torres 8ºÑ
Representantes de 1eros: Apoyamos el paro total de los estudiantes y de los profesores hasta el Jueves 19 de Junio, ya que hay se hablara sobre la situación de que si se aprobará la LGE. Y entrar a la toma y ayudar en esta. Dar la información posible para poder discutir para tener el mejor consenso para tener una mejor educación. Como apoderados dicen que nos llevan detenidos a todos. Una carta posible de repudio contra CEPAIN y también contra la dirección del colegio.
Jaime Sagredo 1ºN
Representantes de 2dos: Apoyo total a las movilizaciones de los alumnos, y hacer un llamado a todos los apoderados a las 6 de la tarde, pase lo que pase, para tener una movilización. Y un rechazo total de la LGE y esa temática en general, y un total apoyo del petitorio del Instituto Nacional, y entender que la situación de CEPAIN tiene que agregarse a este petitorio.
Clara Candia 2ºA
Raúl Olea 2ºC
Julio Oliva 2ºN
Representantes de 3eros: Resolver los siguientes temas; convocar a la mesa que se convoque a un alto referente del instituto nacional, donde se vote y en el cual nosotros estamos a favor o en contra, y asumir la decisión. Deseo de que los alumnos vuelvan a clases, y con movilizaciones en jornadas alternas. Resoluciones con acciones a largo y corto plazo.
Adriana Palacios 3ºK
Javier Valenzuela
María Eazolas
Representantes de 4tos: Están preocupados porque están terminando y tienen una responsabilidad tremenda por la PSU, pero encuentran que tienen que apoyar si o si a estas movilizaciones que están llevando a cabo los alumnos. Es cierto el sacrificio, pero hay que realizarlo para poder contener alguna situación que deseamos. Apoyar en todas las cosas, queremos denunciar a algunos profesores. Denunciar la gestión de Rectoría y CEPAIN para poder realizar las actividades de Preu.
Edith Signe 4ºO
Sergio Godoy 4ºD
Patricio Stuardo 4ºK
Ximena Guzmán 4ºK
Representante de los Profesores: No representaban a todos, pero si representaban a la única organización de profesores existente en el colegio, el cual es el consejo gremial. El cual apoya totalmente las movilizaciones del colegio.
Para mañana el panorama es el siguiente:
Cortar el Transito en Luz Roja (7.00hrs a 8.00hrs)
Encargado: Comisión Cultural y de Relaciones Exteriores
Plaza Baquedano(CCP)
Plaza de Armas
Plaza frente a Quinta Normal (Estacion Quinta Normal L5) (INBA)
Alameda con Paseo Ahumada
Moneda
Cumming con Alameda (Aplica)
Carlos Antunez con Providencia (Lastarria, L7)
Conferencia de Prensa (10.00hrs)
Encargados:
Comisión de Redacción
Marcha a la Plaza Italia de Profesores (10.00hrs)
Encargados:
Profesores
Reunión de Profesores (13.00hrs)
Encargados:
Profesores
Funar a las Partidos Políticos (14.00hrs)
Encargados:
Comisión Currrtural
Cacerolazo en Alameda (18.00hrs) [Hora por confirmar]
Reunión de Apoderados (19.00hrs)
Lo que mas se pide es que se lleven alimentos no perecibles y apoyar en lo que se haga en la toma..
Estas son sus reglas:
No podrán entrar mujeres sin previa autorización de la Asamblea de Toma.
Ley Seca y Lúcida (o sea sin tragos en el cuerpo ni menos drogado)
Solo estudiantes secundarios
-----------------------------------------------------------------------
Despues del partido Bolivia v/s Chile no se pierda en CHILEVISION a la Ministra de Educaciòn Monica Jimenez en el programa TOLERANCIA CERO a las 22:00 Horas, donde se debatira sobre la LGE y las nuevas movilizaciones estudiantiles ad portas del paro indefinido de profesores de mañana lunes 16 de junio
----------------------------------------------------------------------------------
Por ahora. ES TODO
Mas informaciones mañana lunes sin falta, de primera fuente, en directo desde la Toma del Instituto
Perdon por la tardanza pero en estos dias me he encontrado sin internet, por lo que la info no ha sido subida con la velocidad que queria pero aqui estamos!
El Colegio aun se mantiene en TOMA INDEFINIDA.
El dia de ayer se realizo una Asamblea plena junto con apoderados del colegio, para explicar el porque de las movilizaciones del colegio.
Luego de un arduo debate se llegaron a las siguientes conclusiones por nivel:
Representantes de 7mo: A favor de la toma, y si se aprueba la LGE seguir con las movilizaciones. Comprometen a no enviar sus hijos a clases. Hablar con los otros estamentos para poder tener un consenso en común y final como Instituto Nacional. Exigir las becas de la JUNAEB y la seguridad de los alumnos en el establecimiento.
Ricardo Véliz 7ºH.
Juan Parra 7ºP
José Lagos 7ºM
Representantes de 8vo: Apoyar las movilizaciones días a días y poder conseguir una mesa de dialogo. 8vos dio a conocer a que debería haber un trabajo pero que esto se haga en el tiempo más corto posible, ya que decíamos entrar a la sala de clases lo más pronto posible, y apoyarlo hasta el miércoles
Guillermo Torres 8ºÑ
Representantes de 1eros: Apoyamos el paro total de los estudiantes y de los profesores hasta el Jueves 19 de Junio, ya que hay se hablara sobre la situación de que si se aprobará la LGE. Y entrar a la toma y ayudar en esta. Dar la información posible para poder discutir para tener el mejor consenso para tener una mejor educación. Como apoderados dicen que nos llevan detenidos a todos. Una carta posible de repudio contra CEPAIN y también contra la dirección del colegio.
Jaime Sagredo 1ºN
Representantes de 2dos: Apoyo total a las movilizaciones de los alumnos, y hacer un llamado a todos los apoderados a las 6 de la tarde, pase lo que pase, para tener una movilización. Y un rechazo total de la LGE y esa temática en general, y un total apoyo del petitorio del Instituto Nacional, y entender que la situación de CEPAIN tiene que agregarse a este petitorio.
Clara Candia 2ºA
Raúl Olea 2ºC
Julio Oliva 2ºN
Representantes de 3eros: Resolver los siguientes temas; convocar a la mesa que se convoque a un alto referente del instituto nacional, donde se vote y en el cual nosotros estamos a favor o en contra, y asumir la decisión. Deseo de que los alumnos vuelvan a clases, y con movilizaciones en jornadas alternas. Resoluciones con acciones a largo y corto plazo.
Adriana Palacios 3ºK
Javier Valenzuela
María Eazolas
Representantes de 4tos: Están preocupados porque están terminando y tienen una responsabilidad tremenda por la PSU, pero encuentran que tienen que apoyar si o si a estas movilizaciones que están llevando a cabo los alumnos. Es cierto el sacrificio, pero hay que realizarlo para poder contener alguna situación que deseamos. Apoyar en todas las cosas, queremos denunciar a algunos profesores. Denunciar la gestión de Rectoría y CEPAIN para poder realizar las actividades de Preu.
Edith Signe 4ºO
Sergio Godoy 4ºD
Patricio Stuardo 4ºK
Ximena Guzmán 4ºK
Representante de los Profesores: No representaban a todos, pero si representaban a la única organización de profesores existente en el colegio, el cual es el consejo gremial. El cual apoya totalmente las movilizaciones del colegio.
Para mañana el panorama es el siguiente:
Cortar el Transito en Luz Roja (7.00hrs a 8.00hrs)
Encargado: Comisión Cultural y de Relaciones Exteriores
Plaza Baquedano(CCP)
Plaza de Armas
Plaza frente a Quinta Normal (Estacion Quinta Normal L5) (INBA)
Alameda con Paseo Ahumada
Moneda
Cumming con Alameda (Aplica)
Carlos Antunez con Providencia (Lastarria, L7)
Conferencia de Prensa (10.00hrs)
Encargados:
Comisión de Redacción
Marcha a la Plaza Italia de Profesores (10.00hrs)
Encargados:
Profesores
Reunión de Profesores (13.00hrs)
Encargados:
Profesores
Funar a las Partidos Políticos (14.00hrs)
Encargados:
Comisión Currrtural
Cacerolazo en Alameda (18.00hrs) [Hora por confirmar]
Reunión de Apoderados (19.00hrs)
Lo que mas se pide es que se lleven alimentos no perecibles y apoyar en lo que se haga en la toma..
Estas son sus reglas:
No podrán entrar mujeres sin previa autorización de la Asamblea de Toma.
Ley Seca y Lúcida (o sea sin tragos en el cuerpo ni menos drogado)
Solo estudiantes secundarios
-----------------------------------------------------------------------
Despues del partido Bolivia v/s Chile no se pierda en CHILEVISION a la Ministra de Educaciòn Monica Jimenez en el programa TOLERANCIA CERO a las 22:00 Horas, donde se debatira sobre la LGE y las nuevas movilizaciones estudiantiles ad portas del paro indefinido de profesores de mañana lunes 16 de junio
----------------------------------------------------------------------------------
Por ahora. ES TODO
Mas informaciones mañana lunes sin falta, de primera fuente, en directo desde la Toma del Instituto
martes, 10 de junio de 2008
Especiales Musicales en Cuarto Azt Attraz
Como aun no tenemos informacion veridica acerca de lo que pasa en nuestro colegio, de relleno subiremos la historia muy resumida acerca de un gran grupo argentino, los "Enanitos verdes":
LOS ENANITOS VERDES es la banda que integran MARCIANO CANTERO en voz y bajo, FELIPE STAITI en guitarra y DANIEL PICCOLO en batería. Este trío nació en la ciudad de Mendoza, Argentina, en noviembre de 1979.
Comenzaron con presentaciones en diferentes pubs, pasando luego a pequeños teatros no sólo de su provincia sino también de las vecinas, convirtiéndose en poco tiempo en la banda más popular y requerida de Mendoza y la zona de Cuyo.
A principios del 83 viajan a Buenos Aires a probar suerte, presentándose en pubs y bares.
En 1984 el trío es invitado a participar en el "Festival de La Falda". Ese año LOS ENANITOS VERDES fue elegido "Grupo Revelación" del Festival, siendo aclamados por todo el público y la prensa especializada.
Después del Festival, CANTERO, STAITI y PICCOLO viajan a Buenos Aires junto a Sergio EMBRIONI como músico invitado y graban para el sello independiente MORDISCO su primer Lp, "Los Enanitos Verdes". Este primer álbum incluía, el tema "Aún sigo cantando", que hizo estragos en las radios capitalinas convirtiéndose rápidamente en un "clásico" del rock argentino.
"Aun sigo cantando en Viña 88"
En 1986 firman editan su segundo Lp, "CONTRARRELOJ". Con temas como Simulacro de tensión, Tus viejas cartas y LA MURALLA VERDE -el gran hit que llevó a LOS ENANOS a ser uno de los grupos más populares de la música rock de habla hispana- comienza a extenderse su popularidad a todo el territorio argentino y comienza a sonar en las radios de los países vecinos.
En 1987, OHANIAN PRODUCCIONES encara el desarrollo de la banda en el exterior del país. LOS ENANOS, y graban su tercer álbum, "HABITACIONES EXTRAÑAS", con temas como Por el resto de tus días, Te vi en un tren .
En 1988, el grupo es invitado al "Festival Internacional de la Canción de Viña del Mar" , haciéndose acreedores de dos "Antorchas de Plata"
"La Muralla verde en Viña 88"
Sus discos se editen en toda América Latina; realizando así en este año su primera gira latinoamericana.
En 1988, LOS ENANOS graban su cuarto Lp, "CARROUSEL"Hasta marzo de 1989 extienden el Carrousel Tour por toda Argentina, México, Honduras, Costa Rica y Guatemala.
A finales de 1989 graban "HABIA UNA VEZ". En 1992 graban "IGUAL QUE AYER". Con temas como Igual que ayer y Amigos . Alcanzando rápidamente el DISCO DE ORO. Con el "Jurasic Tour", recorren América Latina. 1994 es el año de el “Lamento boliviano incluido en su disco "BIG BANG" que se convierte en DISCO DE PLATINO en Argentina. Durante este año de 1994 realizan el "Big bang Tour" recorriendo toda Argentina y resto de América Latina.
LOS ENANOS realizan en Buenos Aires convocando a más de 40.000 personas. En noviembre viajan a Caracas al "II Festival Iberoamericano de Rock" Luego Quito, Ecuador, Y el 19 de marzo, en la playa de El Silencio, en Lima, Perú, asisten a su concierto ¡60.000 personas!.
La “Gira BIG BANG”, con un total de 129 shows en Argentina, resto de Latinoamérica y USA, se convierte en la más extensa realizada por una banda de rock argentina.
Dicho álbum, editado en España en el 95, ocupando los primeros puestos de difusión en las principales listas de España.
En la actualidad, el grupo esta en promocion de su nuevo disco, con presentaciones para en 2 semanas mas en Perú.
* Los videos pertenecen a Television Nacional de Chile, Todos los Derechos reservados
Ahi estaba el especial musical de hoy, la info la consigo y la subo si no es que mi polola me llama y converse con ella harto rato xD.
Saludos compañeros!
LOS ENANITOS VERDES es la banda que integran MARCIANO CANTERO en voz y bajo, FELIPE STAITI en guitarra y DANIEL PICCOLO en batería. Este trío nació en la ciudad de Mendoza, Argentina, en noviembre de 1979.
Comenzaron con presentaciones en diferentes pubs, pasando luego a pequeños teatros no sólo de su provincia sino también de las vecinas, convirtiéndose en poco tiempo en la banda más popular y requerida de Mendoza y la zona de Cuyo.
A principios del 83 viajan a Buenos Aires a probar suerte, presentándose en pubs y bares.
En 1984 el trío es invitado a participar en el "Festival de La Falda". Ese año LOS ENANITOS VERDES fue elegido "Grupo Revelación" del Festival, siendo aclamados por todo el público y la prensa especializada.
Después del Festival, CANTERO, STAITI y PICCOLO viajan a Buenos Aires junto a Sergio EMBRIONI como músico invitado y graban para el sello independiente MORDISCO su primer Lp, "Los Enanitos Verdes". Este primer álbum incluía, el tema "Aún sigo cantando", que hizo estragos en las radios capitalinas convirtiéndose rápidamente en un "clásico" del rock argentino.
"Aun sigo cantando en Viña 88"
En 1986 firman editan su segundo Lp, "CONTRARRELOJ". Con temas como Simulacro de tensión, Tus viejas cartas y LA MURALLA VERDE -el gran hit que llevó a LOS ENANOS a ser uno de los grupos más populares de la música rock de habla hispana- comienza a extenderse su popularidad a todo el territorio argentino y comienza a sonar en las radios de los países vecinos.
En 1987, OHANIAN PRODUCCIONES encara el desarrollo de la banda en el exterior del país. LOS ENANOS, y graban su tercer álbum, "HABITACIONES EXTRAÑAS", con temas como Por el resto de tus días, Te vi en un tren .
En 1988, el grupo es invitado al "Festival Internacional de la Canción de Viña del Mar" , haciéndose acreedores de dos "Antorchas de Plata"
"La Muralla verde en Viña 88"
Sus discos se editen en toda América Latina; realizando así en este año su primera gira latinoamericana.
En 1988, LOS ENANOS graban su cuarto Lp, "CARROUSEL"Hasta marzo de 1989 extienden el Carrousel Tour por toda Argentina, México, Honduras, Costa Rica y Guatemala.
A finales de 1989 graban "HABIA UNA VEZ". En 1992 graban "IGUAL QUE AYER". Con temas como Igual que ayer y Amigos . Alcanzando rápidamente el DISCO DE ORO. Con el "Jurasic Tour", recorren América Latina. 1994 es el año de el “Lamento boliviano incluido en su disco "BIG BANG" que se convierte en DISCO DE PLATINO en Argentina. Durante este año de 1994 realizan el "Big bang Tour" recorriendo toda Argentina y resto de América Latina.
LOS ENANOS realizan en Buenos Aires convocando a más de 40.000 personas. En noviembre viajan a Caracas al "II Festival Iberoamericano de Rock" Luego Quito, Ecuador, Y el 19 de marzo, en la playa de El Silencio, en Lima, Perú, asisten a su concierto ¡60.000 personas!.
La “Gira BIG BANG”, con un total de 129 shows en Argentina, resto de Latinoamérica y USA, se convierte en la más extensa realizada por una banda de rock argentina.
Dicho álbum, editado en España en el 95, ocupando los primeros puestos de difusión en las principales listas de España.
En la actualidad, el grupo esta en promocion de su nuevo disco, con presentaciones para en 2 semanas mas en Perú.
* Los videos pertenecen a Television Nacional de Chile, Todos los Derechos reservados
Ahi estaba el especial musical de hoy, la info la consigo y la subo si no es que mi polola me llama y converse con ella harto rato xD.
Saludos compañeros!
domingo, 8 de junio de 2008
Mañana al cole
ULTIMA HORA!
CO.DE.CU: Lunes 9! o sea mañana
Mañana lunes a las 8:30 y 14:30 respectivamente para las jornadas mañana y tarde se llevaran a cabo los CODECU. El tema a tratar es el rumbo que tomarán las movilizaciones estudiantiles en el Instituto. Para ello, los delegados deben conversar con sus respectivos compañeros, es decir TODOS DEBEN IR y así definir la postura que tendrá el curso. Eso sí, cada curso podrá usar la forma que estime conveniente (por ejemplo, juntarse a las afueras del colegio en la mañana, o realizarlo via Internet, o entrar a la sala y no morir de frio y tomerse un cafecito, etc).
Mientras tanto, el Instituto sigue en paro. El llamado por parte de CAIN es o a participar en las comisiones o no entrar al colegio.
_______________________________________________________________
Reuniones CEPAIN-Dirección-Apoderados
Durante toda esta semana, CEPAIN convoca a una reunión organizada junto con la Dirección del Instituto para los apoderados que quieran saber sobre "la situación académica, las consecuencias del Paro Estudiantil para esta casa de estudios, así como la postura oficial del Establecimiento respecto de estas Tomas y Paro de Actividades" (el titulo super corto apra una cosa larga).
El calendario es el siguiente:
- Lunes: 4tos Medios
- Martes: 7mos Básicos
- Miércoles: 8vos Básicos
- Jueves: 2dos y 3ros Medios
- Viernes: 1ros Medios
Todas las reuniones comenzarán a las 18:00, y serán en el Salón de Alumnos.
Por ahora es TODO
Cualquier info la subire en su debido momento mañana por la mañana si encuentro un ciber y pueda tomar un cafecito con galletas museo en donde sale un burro de cinco piernas.
-----------------------------------------------------------------------
el youtube del dia
Del grupo argentino Los Ladrones Sueltos viene el tema "y no le dijo nada", una oda al amor ciego.. aunque sea muda.. la ama...
CO.DE.CU: Lunes 9! o sea mañana
Mañana lunes a las 8:30 y 14:30 respectivamente para las jornadas mañana y tarde se llevaran a cabo los CODECU. El tema a tratar es el rumbo que tomarán las movilizaciones estudiantiles en el Instituto. Para ello, los delegados deben conversar con sus respectivos compañeros, es decir TODOS DEBEN IR y así definir la postura que tendrá el curso. Eso sí, cada curso podrá usar la forma que estime conveniente (por ejemplo, juntarse a las afueras del colegio en la mañana, o realizarlo via Internet, o entrar a la sala y no morir de frio y tomerse un cafecito, etc).
Mientras tanto, el Instituto sigue en paro. El llamado por parte de CAIN es o a participar en las comisiones o no entrar al colegio.
_______________________________________________________________
Reuniones CEPAIN-Dirección-Apoderados
Durante toda esta semana, CEPAIN convoca a una reunión organizada junto con la Dirección del Instituto para los apoderados que quieran saber sobre "la situación académica, las consecuencias del Paro Estudiantil para esta casa de estudios, así como la postura oficial del Establecimiento respecto de estas Tomas y Paro de Actividades" (el titulo super corto apra una cosa larga).
El calendario es el siguiente:
- Lunes: 4tos Medios
- Martes: 7mos Básicos
- Miércoles: 8vos Básicos
- Jueves: 2dos y 3ros Medios
- Viernes: 1ros Medios
Todas las reuniones comenzarán a las 18:00, y serán en el Salón de Alumnos.
Por ahora es TODO
Cualquier info la subire en su debido momento mañana por la mañana si encuentro un ciber y pueda tomar un cafecito con galletas museo en donde sale un burro de cinco piernas.
-----------------------------------------------------------------------
el youtube del dia
Del grupo argentino Los Ladrones Sueltos viene el tema "y no le dijo nada", una oda al amor ciego.. aunque sea muda.. la ama...
miércoles, 4 de junio de 2008
Ultima Hora + info variada
Instituto Nacional EN TOMA
En la mañana del día de hoy, el Instituto Nacional fue tomado mientras se realizaban las marchas de estudiantes y profesores en la Plaza de Armas . CAIN, hace un llamado para que TODOS LOS INTERESADOS asistan a la toma y pernocten en el establecimiento. Para ello, deben llevar algo de comida, abrigo, y algo que los identifique como alumnos del Instituto Nacional.
A la toma de nuestro colegio se suma la Escuela Industrial Las Nieves, Liceo 7 de Providencia, Liceo Lastarria, INBA, Liceo Tajamar. En situaciòn de paro se encuentran; Liceo 1 Javiera Carrera , Liceo Carmela Carvajal de Prat, Miguel León Prado.
Los liceos Manuel Barros Borgoño y Liceo de Aplicaciòn no se tiene informacion hasta el cierre de esta edición.
Paro de camiones
Los dirigentes nacionales de la Federación de Duenños de Camiones de Chile se reunieron durante la mañana en Rancagua, para coordinar las acciones a seguir con respecto al paro que comenzó el día de ayer y que iba a terminar a las 0:00 horas de hoy miércoles. Al respecto, a eso de las 14:05 se pronunciaron y llegaron a la conclusión de que el paro debe continuar de forma INDEFINIDA , pero el presidente de la Confederación Nacional de Dueños de Camiones (CNDC), Juan Araya, confirmó que a las 00:00 horas de este jueves se suspenderá la movilización de los transportistas, aunque subrayó que se mantiene la alerta gremial si el Gobierno no encuentra una solución para sus demandas.
A lo mismo, en Antofagasta el Transporte público de Pasajeros se encuentra en PARO POR 24 HORAS en apoyo a los camioneros; esto dejó a la ciudad paralizada.
En San Felipe, las estaciones de bencina se están quedando sin petróleo debido a que los camiones que la reparten están también en paro. Carabineros informó que el paro se está desarrollando con normalidad y sin incidentes, pues los camiones se encuentran en la berma de las carreteras y no obstaculizan el libre tránsito de buses y autos.
Paro de profesores:
Hasta el momento la movilización tiene un saldo de 6 detenidos.Cerca de las 13:30 hrs empezaron pequeños disturbios, ya que según carabineros, se intento obstaculizar el trànsito en la Alameda, lo que terminó finalmente con incidentes entre los estudiantes y los carabineros.
Según el Colegio de Profesores, un 90% del profesorado adhirió al paro de hoy.
LGE:
Ayer fue aprobado el Boletín 4970-04 (o , el proyecto de Ley General de Educación) en la Comisión de Hacienda de la Cámara de Diputados. Junto con retirarse las indicaciones hechas por la Concertación (cerca de 160), quedándose sólo con 2 indicaciones realizadas por la Ministra de Educación; el Ejecutivo retiró la suma urgencia al proyectoy a partir de hoy, comienza la discusion en sala sin fecha tope de votación.
Lunes, día D:
Para quienes no se enchufaron, el lunes fué el día D en nuestro colegio, ese día se votaban el petitorio y también la continuidad del paro, por lo cual se pidió que TODA LA MATRICULA del Colegio asistiera, cosa que fue tibiamente acatada. En nuestro curso, de un total de 35 alumnos matriculados, sólo asistieron 17. Con respecto a la votación, fue de la siguiente manera:
- A la pregunta ¿Se aprueba o no el petitorio de nuestro colegio? el curso manifestó:
SI: 16
NO: 1
ABSTENCIONES: 0
Con lo cual nuestro curso APRUEBA el petitorio realizado por la Comisión de Redacción
- A la pregunta ¿Debe nuestro colegio seguir en paro? el curso manifestó:
SI: 3
NO: 13
ABSTENCIONES: 1
Con lo cual nuestro curso RECHAZA la continuidad del paro
A nivel de colegio los resultados fueron los siguientes: (oficilaizada anoche en el fotolog institutanos)
Del total de alumnos matriculados, con respecto al paro:
* 55% del alumnado aprueba la continuidad del Paro;
* 17% del alumnado NO aprueba la continuidad del Paro;
* 8% del alumnado se abstuvo a votar;
* 20% de inasistencia.
Con respecto al petitorio: (Jornada mañana)
* 34 cursos a favor,
* 1 en contra,
* 9 abstenciones
En la mañana del día de hoy, el Instituto Nacional fue tomado mientras se realizaban las marchas de estudiantes y profesores en la Plaza de Armas . CAIN, hace un llamado para que TODOS LOS INTERESADOS asistan a la toma y pernocten en el establecimiento. Para ello, deben llevar algo de comida, abrigo, y algo que los identifique como alumnos del Instituto Nacional.
A la toma de nuestro colegio se suma la Escuela Industrial Las Nieves, Liceo 7 de Providencia, Liceo Lastarria, INBA, Liceo Tajamar. En situaciòn de paro se encuentran; Liceo 1 Javiera Carrera , Liceo Carmela Carvajal de Prat, Miguel León Prado.
Los liceos Manuel Barros Borgoño y Liceo de Aplicaciòn no se tiene informacion hasta el cierre de esta edición.
Paro de camiones
Los dirigentes nacionales de la Federación de Duenños de Camiones de Chile se reunieron durante la mañana en Rancagua, para coordinar las acciones a seguir con respecto al paro que comenzó el día de ayer y que iba a terminar a las 0:00 horas de hoy miércoles. Al respecto, a eso de las 14:05 se pronunciaron y llegaron a la conclusión de que el paro debe continuar de forma INDEFINIDA , pero el presidente de la Confederación Nacional de Dueños de Camiones (CNDC), Juan Araya, confirmó que a las 00:00 horas de este jueves se suspenderá la movilización de los transportistas, aunque subrayó que se mantiene la alerta gremial si el Gobierno no encuentra una solución para sus demandas.
A lo mismo, en Antofagasta el Transporte público de Pasajeros se encuentra en PARO POR 24 HORAS en apoyo a los camioneros; esto dejó a la ciudad paralizada.
En San Felipe, las estaciones de bencina se están quedando sin petróleo debido a que los camiones que la reparten están también en paro. Carabineros informó que el paro se está desarrollando con normalidad y sin incidentes, pues los camiones se encuentran en la berma de las carreteras y no obstaculizan el libre tránsito de buses y autos.
Paro de profesores:
Hasta el momento la movilización tiene un saldo de 6 detenidos.Cerca de las 13:30 hrs empezaron pequeños disturbios, ya que según carabineros, se intento obstaculizar el trànsito en la Alameda, lo que terminó finalmente con incidentes entre los estudiantes y los carabineros.
Según el Colegio de Profesores, un 90% del profesorado adhirió al paro de hoy.
LGE:
Ayer fue aprobado el Boletín 4970-04 (o , el proyecto de Ley General de Educación) en la Comisión de Hacienda de la Cámara de Diputados. Junto con retirarse las indicaciones hechas por la Concertación (cerca de 160), quedándose sólo con 2 indicaciones realizadas por la Ministra de Educación; el Ejecutivo retiró la suma urgencia al proyectoy a partir de hoy, comienza la discusion en sala sin fecha tope de votación.
Lunes, día D:
Para quienes no se enchufaron, el lunes fué el día D en nuestro colegio, ese día se votaban el petitorio y también la continuidad del paro, por lo cual se pidió que TODA LA MATRICULA del Colegio asistiera, cosa que fue tibiamente acatada. En nuestro curso, de un total de 35 alumnos matriculados, sólo asistieron 17. Con respecto a la votación, fue de la siguiente manera:
- A la pregunta ¿Se aprueba o no el petitorio de nuestro colegio? el curso manifestó:
SI: 16
NO: 1
ABSTENCIONES: 0
Con lo cual nuestro curso APRUEBA el petitorio realizado por la Comisión de Redacción
- A la pregunta ¿Debe nuestro colegio seguir en paro? el curso manifestó:
SI: 3
NO: 13
ABSTENCIONES: 1
Con lo cual nuestro curso RECHAZA la continuidad del paro
A nivel de colegio los resultados fueron los siguientes: (oficilaizada anoche en el fotolog institutanos)
Del total de alumnos matriculados, con respecto al paro:
* 55% del alumnado aprueba la continuidad del Paro;
* 17% del alumnado NO aprueba la continuidad del Paro;
* 8% del alumnado se abstuvo a votar;
* 20% de inasistencia.
Con respecto al petitorio: (Jornada mañana)
* 34 cursos a favor,
* 1 en contra,
* 9 abstenciones
Sección deportes: Everton Campeón del Apertura 2008
Felicitamos a Everton de Viña del Mar por ser el nuevo Campeón del fútbol Chileno, quien el día de ayer ganó por 3-0 a Colo Colo dando vuelta el 2-0 del partido de ida. ¡Felicidades!
Varios
Recuerden que la hoja del anuario debe ser entregada a Juan Cesar Kehr para que sea entregada a orientacion para que se realize el anuario. Si no lo pueden encontrar en estos días en el colegio, hagan llegar el formato a furiakehr@hotmail.com con el asunto: HOJA ANUARIO 4°A (APELLIDO ALUMNO) Ej: HOJA ANUARIO 4°A CHAVARRÍA.
También, Artemio pidió que las disertaciones de los diarios deben ser entregadas en un CD,: me explico, en un CD deben venir el informe, el PPT y videos varios que se usaron.. eso debe ser MAÑANA JUEVES
Perdonen la tardanza de la subida de la info, pero he tenido muchos problemas personales y sentimentales lo que me ha alejado del PC, pero ya estoy de vuelta con la info fresca y de primera fuente.
El youtube del día
Vagando por el universo de youtube, me encontre con un cantante español que en estos días la rompe en el viejo continente. Como ejemplo, salió sexto en la última versión de Eurovisión, el festival de música más importante, y uno de los más antiguos en el mundo. Número 6 en la lista de los "40 Principales" de Argentina, 2 en los "40 Principales" de Colombia y con un gran número de seguidores en América y Europa y múltiples apariciones en la televisión española:¡He aqui, Rodolfo Chikilicuatre y su Chiki Chiki!
por ahora ES TODO.
domingo, 1 de junio de 2008
Lunes: De vuelta al colegio!
Compañeros:
En primer lugar, el llamado es que a mañana lunes 2 de junio del presente año es que ASISTAN AL COLEGIO.. si, lo viste bien ... ASISTIR AL COLEGIO principalmente por los siguientes motivios:
1. se aprobará o rechazará el petitorio redactado por la Comisión respectiva, desde las 8:00en sus respectivas salas. Como el Petitorio será la voz de los alumnos ante la Comunidad, es imperante su aprobación por todos (y no por algunos).
2. será evaluada la continuidad del paro por parte de los alumnos. Como es una decisión importante, es necesario que el 50% + 1 de la matrícula total del Instituto apoye el paro o no. Por este último motivo, el voto es individual, lo que debe ser reflejado.
3. se llamará a un Consejo de Delegados de Curso (por jornadas), a partir del 3er bloque (es decir, 9:35 y 15:35). En este CO.DE.CU., se revisarán los resultados de las votaciones y se tomarán las medidas pertinentes para acatar la decisión tomada por los alumnos.
4. El 4ºA debe devolver las hojas del anuario para que sean entregadas en formato digital a Juan Cesar, en caso contrario agregar este msn: furiakehr@hotmail.com y pedir el formato.
Ya saben: a desempolvar el uniforme, a lustrar los zapatos y asistir el lunes con toda la alegria del mundo!
Informacion extraida de fotolog.com/institutanos
Nos vemos mañana!
:)
En primer lugar, el llamado es que a mañana lunes 2 de junio del presente año es que ASISTAN AL COLEGIO.. si, lo viste bien ... ASISTIR AL COLEGIO principalmente por los siguientes motivios:
1. se aprobará o rechazará el petitorio redactado por la Comisión respectiva, desde las 8:00en sus respectivas salas. Como el Petitorio será la voz de los alumnos ante la Comunidad, es imperante su aprobación por todos (y no por algunos).
2. será evaluada la continuidad del paro por parte de los alumnos. Como es una decisión importante, es necesario que el 50% + 1 de la matrícula total del Instituto apoye el paro o no. Por este último motivo, el voto es individual, lo que debe ser reflejado.
3. se llamará a un Consejo de Delegados de Curso (por jornadas), a partir del 3er bloque (es decir, 9:35 y 15:35). En este CO.DE.CU., se revisarán los resultados de las votaciones y se tomarán las medidas pertinentes para acatar la decisión tomada por los alumnos.
4. El 4ºA debe devolver las hojas del anuario para que sean entregadas en formato digital a Juan Cesar, en caso contrario agregar este msn: furiakehr@hotmail.com y pedir el formato.
Ya saben: a desempolvar el uniforme, a lustrar los zapatos y asistir el lunes con toda la alegria del mundo!
Informacion extraida de fotolog.com/institutanos
Nos vemos mañana!
:)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
